【资料名称】:
[color=]小学生 非常作文训练营三四五六年级 视频教程 写作技巧作文讲座
【资料描述】:



适合学生：所有害怕作文和存在写作困惑的小学三、四、五、六年级学生
[color=]课程目的：
[color=]1、以兴趣为导向，孩子快乐写作。
[color=]2、传授写作方法，提高写作能力。
[color=]3、亲自批改指导，解决根本问题。
[color=]授课提要：

[color=]1、激发孩子学习兴趣，唤醒对写作的热情。
[color=]“作文难，作文难，提起作文心就烦”是许多小学生的心声。雨洁老师的课程打破了传统教学模式，以兴趣为导向，通过猜谜、游戏、故事等趣味环节的设计，在欢笑声中激发孩子的写作热情，让孩子主动写作，快乐学习。


[color=]2、传授写作方法，提高写作能力，从根本上解决作文问题！
[color=]语言不生动？总写流水账？选材陈旧？立意没有深度？重点不突出？叙事不具体？不知道如何入手？……所有的写作难题都将在非常作文训练营中被一网打尽！

[color=]3、精灵派独门讲义
[color=]“叽里咕噜魔法棒”让你见证如何化腐朽为神奇，“小精灵笔头”用实例告诉你如何写作提升，“小精灵修炼场”让你不再害怕写作文……一本在手，让你快乐遨游精灵乐园。

[color=]4、“作文后”同样重要！
[color=]传统的作文教学往往只重视“作文前”的构思、选材、表达等方面的讲解，而却忽视了“作文后”的指导与学习，导致学生难以发现自身问题，写作水平得不到大幅度提升。
[color=]在非常作文训练营中，将你的习作以附件形式发至班主任邮箱，并以“姓名+课程+年级”为文件命名，将会获得雨洁老师亲自为你批改一次作文的机会哦~
[color=]相信有雨洁老师手把手的指导，在写作方面给你指点迷津，你的作文水平一定会有很大提升。


[color=]课程安排：

[color=]第一讲： 让语言变生动
[color=]第二讲： 学会描写（一）
[color=]第三讲： 学会描写（二）
[color=]第四讲： 让文章有内容可写
[color=]第五讲： 把内容写具体
[color=]第六讲： 不写流水账
[color=]第七讲： 抒发真情实感
[color=]第八讲： 让文章更精彩
[color=]第九讲： 我来当回小医生
第十讲： 佳作分享




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，有问题与站长联系吧：

资源由尼玛资源提供:

链接: http://pan.baidu.com/s/1hqn4ek0 密码: pqav

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[color=]1、以兴趣为导向，孩子快乐写作。
[color=]2、传授写作方法，提高写作能力。
[color=]3、亲自批改指导，解决根本问题。
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[color=]1、激发孩子学习兴趣，唤醒对写作的热情。
[color=]“作文难，作文难，提起作文心就烦”是许多小学生的心声。雨洁老师的课程打破了传统教学模式，以兴趣为导向，通过猜谜、游戏、故事等趣味环节的设计，在欢笑声中激发孩子的写作热情，让孩子主动写作，快乐学习。


[color=]2、传授写作方法，提高写作能力，从根本上解决作文问题！
[color=]语言不生动？总写流水账？选材陈旧？立意没有深度？重点不突出？叙事不具体？不知道如何入手？……所有的写作难题都将在非常作文训练营中被一网打尽！

[color=]3、精灵派独门讲义
[color=]“叽里咕噜魔法棒”让你见证如何化腐朽为神奇，“小精灵笔头”用实例告诉你如何写作提升，“小精灵修炼场”让你不再害怕写作文……一本在手，让你快乐遨游精灵乐园。

[color=]4、“作文后”同样重要！
[color=]传统的作文教学往往只重视“作文前”的构思、选材、表达等方面的讲解，而却忽视了“作文后”的指导与学习，导致学生难以发现自身问题，写作水平得不到大幅度提升。
[color=]在非常作文训练营中，将你的习作以附件形式发至班主任邮箱，并以“姓名+课程+年级”为文件命名，将会获得雨洁老师亲自为你批改一次作文的机会哦~
[color=]相信有雨洁老师手把手的指导，在写作方面给你指点迷津，你的作文水平一定会有很大提升。


[color=]课程安排：

[color=]第一讲： 让语言变生动
[color=]第二讲： 学会描写（一）
[color=]第三讲： 学会描写（二）
[color=]第四讲： 让文章有内容可写
[color=]第五讲： 把内容写具体
[color=]第六讲： 不写流水账
[color=]第七讲： 抒发真情实感
[color=]第八讲： 让文章更精彩
[color=]第九讲： 我来当回小医生
第十讲： 佳作分享




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